Page 79 - Revista Argentina de Transfusión 1 - 2020

Revista Argentina
de Transfusión

Programa de Evaluación sobre la lectura de artículos

Comité Científico de la AAHITC

Estimado Asociado, luego de la lectura de cada uno de los artículos, lea atentamente
cada una de las preguntas y marque la opción que Ud. considere correcta. En el último
número del año será publicada una grilla en la que Ud. podrá volcar las opciones elegidas,
posteriormente deberá ser enviada por correo, fax o correo electrónico a la Secretaría de
la AAHITC. Si el porcentaje de respuestas correctas alcanzara un mínimo de 70%, le serán
adjudicados 2 puntos para la certificación o recertificación del título.

Sangre rara 4. ¿Cuáles son los factores motivadores para la
4. ¿Cuáles son los factores motivadores para la
4. ¿Cuáles son los factores motivadores para la
4. ¿Cuáles son los factores motivadores para la
4. ¿Cuáles son los factores motivadores para la
implementación de un programa de donantes
implementación de un programa de donantes
implementación de un programa de donantes
implementación de un programa de donantes
implementación de un programa de donantes
raros?
¿Cuál sería la definición más acertada de sangre rara?
¿Cuál sería la definición más acertada de sangre rara?
raros?
¿Cuál sería la definición más acertada de sangre rara?
raros?
raros?
1. 1. 1. 1. 1. ¿Cuál sería la definición más acertada de sangre rara?¿Cuál sería la definición más acertada de sangre rara? raros?
a) Ausencia de una combinación de antígenos comunes en a) Reducir el riesgo de aloinmunización.
diferentes sistemas de grupos sanguíneos. b) Disminuir las reacciones hemolíticas.
b) Ausencia de un antígeno de alta frecuencia. c) Incrementar la velocidad en la atención transfu-
c) Ausencia de una combinación de antígenos comunes den- sional.
tro del mismo sistema de grupo sanguíneo. d) Mejorar la disponibilidad de sangre en los
d) Ninguna es correcta. pacientes con estas características en tiempo y
e) A,B y C son correctas. forma.
e) Todas son correctas.
2. ¿En qué porcentaje de la población se presenta un
2. ¿En qué porcentaje de la población se presenta un
2. ¿En qué porcentaje de la población se presenta un
2. ¿En qué porcentaje de la población se presenta un
2. ¿En qué porcentaje de la población se presenta un
fenotipo raro?
fenotipo raro?
fenotipo raro?
fenotipo raro?
fenotipo raro?
Reacciones adversas inmediatas a la
a) 1% transfusión en niños. Revisión de la literatura
b) 10% y experiencia de 5 años en un sistema de
c) 25% hemovigilancia en el Instituto Nacional de
d) 2% Pediatría (INP). Ciudad de México. México.
e) 50%
Una reacción adversa, de acuerdo a su tiem-
Una reacción adversa, de acuerdo a su tiem-
Una reacción adversa, de acuerdo a su tiem-
5. 5. 5. 5. 5. Una reacción adversa, de acuerdo a su tiem-Una reacción adversa, de acuerdo a su tiem-
po de inicio, puede denominarse aguda cuando
Indique cuáles son las estrategias implementadas
Indique cuáles son las estrategias implementadas
po de inicio, puede denominarse aguda cuando
po de inicio, puede denominarse aguda cuando
po de inicio, puede denominarse aguda cuando
3. 3. 3. 3. 3. Indique cuáles son las estrategias implementadasIndique cuáles son las estrategias implementadas po de inicio, puede denominarse aguda cuando
Indique cuáles son las estrategias implementadas
se presenta dentro de las:
para identificar donantes raros
para identificar donantes raros:: se presenta dentro de las:
se presenta dentro de las:
se presenta dentro de las:
para identificar donantes raros::
para identificar donantes raros
se presenta dentro de las:
para identificar donantes raros:
a) Frecuencia del antígeno en la población. a) Forma inmediata.
b) Recursos disponibles. b) 12 hs.
c) N° de donantes disponibles para las pruebas. c) 72 hs.
d) Posibilidad de contactar al donante para una nueva d) 24 hs.
donación. e) 36 hs.
e) Todas son correctas.
Programa de Evaluación sobre la lectura de Vol. XLVI / N° 1 / 2020 Asociación Argentina Pág. 73
artículos Págs. 73 / 76 de Hemoterapia,
Inmunohematología
y Terapia Celular